En un balance reciente sobre las políticas educativas, cuando llegó el momento de hablar del plan Conectar Igualdad y la distribución de netbooks, el ministro Alberto Sileoni eludió la espectacularidad: definió la iniciativa como “un proceso complejo”, exploratorio, y dijo claramente “no creemos en la magia de la tecnología pero sí en un camino que moviliza a los chicos, que represtigia a la escuela”.
Se vienen los pibes tecnopop
Se sabe bastante de los números “pesados” del programa Conectar Igualdad pero se conoce bastante menos acerca de qué está pasando dentro de las aulas, en lo profundo del país. Se trata de un asunto estratégico en tiempos en que comienza a hablarse más de calidad educativa y menos de los ingentes recursos que viene invirtiendo el Estado en educación.
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